團結(jié)在光輝的旗幟下——委員學(xué)習(xí)黨史讀書活動
“1920年5月1日這一天，是中國工人階級第1次有組織的紀念國際勞動節(jié)，標志著共產(chǎn)主義知識分子與工人運動相結(jié)合的開始，從此五一勞動節(jié)成為勞動者最光榮的節(jié)日。” 5月1日上午，作為北京市政協(xié)“團結(jié)在光輝的旗幟下”委員學(xué)習(xí)黨史讀書群的領(lǐng)讀人，市政協(xié)主席吉林以音頻、文字相結(jié)合的方式，在“五一”假期里繼續(xù)進行著黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)讀。
“聽到吉林主席給我們講述歷史上今天‘五一勞動節(jié)’的故事感到很親切！作為工會界別的政協(xié)委員，通過這次黨史學(xué)習(xí)，使我進一步增強了在新征程中的履職自覺，要緊緊圍繞著服務(wù)首都工作的大局，為加強首都人才優(yōu)勢、提高職工權(quán)益和發(fā)展程度、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步等建言資政、凝聚共識，為實現(xiàn)首都十四五規(guī)劃和二〇三五年遠景目標貢獻力量。”
“中國共產(chǎn)黨早期工人運動的先驅(qū)者在極端困難的條件下，舍身忘我組織發(fā)動工人運動，他們的堅定信念、執(zhí)著追求、奮斗精神，特別是深入、務(wù)實的工作作風(fēng)和做群眾工作的方式方法，對我們政協(xié)委員密切聯(lián)系群眾、廣泛凝聚共識有極為重要的指導(dǎo)意義和啟示作用。”
“愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是人民政協(xié)的本質(zhì)屬性，廣泛凝聚共識是政協(xié)履職的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、中心任務(wù)，緊密聯(lián)系各界群眾，把科學(xué)理論傳播給群眾，將群眾實踐的智慧傳達給黨委政府，進一步完善決策，為實踐的理論在理論的實踐中不斷發(fā)展貢獻力量，我們可以做好、必須做好，這是我們政協(xié)委員職責(zé)的光榮所在，也是使命必達的要求。”……讀書群里，在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下，各界委員共讀中共黨史權(quán)威著作，共話學(xué)史心得體會，閱讀、思考、交流、討論……在持續(xù)刷屏中，以實際行動踐行著“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。
按照《中共北京市政協(xié)黨組北京市政協(xié)機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》統(tǒng)一安排，市政協(xié)以“團結(jié)在光輝的旗幟下”為主題，在全體委員中開展“中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”讀書學(xué)習(xí)，組建讀書交流群，按照黨史發(fā)展的四個歷史時期開展讀書，由市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任群主領(lǐng)讀，機關(guān)黨組成員、各專委會分黨組成員共同領(lǐng)學(xué)，全體委員在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加線上讀書交流，把開展黨史學(xué)習(xí)教育與委員讀書活動有機融合，構(gòu)建起了一個24小時不落幕的學(xué)習(xí)交流和履職平臺。
“書卷常開、燈火不熄。在這個假期里，緊抓理論充電‘黃金檔’，每天到群里‘打卡’學(xué)習(xí)，已成為委員們的一種新風(fēng)尚。吉林主席、程紅副主席、牛青山副主席在群里分章導(dǎo)讀，及時分享讀書心得，充分激發(fā)了委員們的學(xué)習(xí)積極性，也增強了學(xué)習(xí)的深入性。”市政協(xié)委員吳大倉說。
“學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》第一單元第一章自己最為深刻的感受是：只有共產(chǎn)黨才能救中國……”“學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》第一章第四節(jié)的一個深刻感受，就是對黨的四大的重大歷史功績有了更加明確的認識……”吳在存委員結(jié)合自身學(xué)習(xí)所得，在群里不時和大家交流思想。
王軍委員在分享讀書體會時說：“思想建黨、政治建軍原則是古田會議最突出的歷史貢獻。面對新時代的新任務(wù)新使命，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)黨的歷史，要重點學(xué)習(xí)古田會議精神，深刻認識從思想上建黨的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，不斷鞏固我們黨執(zhí)政興國的思想根基。”
“讀黨史我們看到，是一大批英勇的年輕人用自己年輕的肩膀，扛起了中華民族的未來和希望！在艱苦卓絕的革命征途中，無數(shù)革命英烈不惜流血犧牲，留下震撼人心的‘宣誓書’‘絕命書’‘請戰(zhàn)書’‘托孤書’‘兩地書’‘就義書’‘示兒書’，用鮮血和生命鑄就了共產(chǎn)黨人的信仰與忠誠。”市政協(xié)委員阮培穎在跟帖中有感而發(fā)。
“之前，結(jié)合紀念‘五一口號’發(fā)布70周年、紀念‘新中國成立70周年 人民政協(xié)成立70周年’，模擬政協(xié)師生代表一起創(chuàng)新開展現(xiàn)場教學(xué)，對基礎(chǔ)教育的影響極其深刻，產(chǎn)生效應(yīng)極為廣泛，成為我們創(chuàng)新思政課的重要課程資源，融入教師的常態(tài)教學(xué)，納入學(xué)校的育人空間。我們還會結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育帶給師生們更多體驗深入、感悟深刻的現(xiàn)場教學(xué)培育實踐，引導(dǎo)青少年將紅色精神內(nèi)化于心，繼而外化于行。”張毅委員立足工作實際，暢談學(xué)習(xí)體會。
“‘五一’假期里，吉林主席同程紅副主席、牛青山副主席帶領(lǐng)各界委員以多種形式學(xué)黨史，梳理了‘五一’‘五四’的由來與內(nèi)涵，解讀了從大革命失敗到長征結(jié)束這一段重要歷史，讓我們在‘五一’假期經(jīng)歷了一場近現(xiàn)代大歷史文化景觀的精神“旅游”。這種‘旅游’比我們走入人潮擁擠的戶外景區(qū)看到的‘風(fēng)景’更壯觀，給予人的思考更多。”白景峰委員的話道出委員們的心聲。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的需求和責(zé)任，把讀書作為節(jié)日期間特殊的休息方式，一條條所思所悟相互啟迪，一句句真知灼見盡顯擔(dān)當(dāng)……假日里，市政協(xié)書香分外濃。（市政協(xié)辦公廳宣傳處）
掃描二維碼 關(guān)注北京政協(xié)
團結(jié)在光輝的旗幟下——委員學(xué)習(xí)黨史讀書活動
“1920年5月1日這一天，是中國工人階級第1次有組織的紀念國際勞動節(jié)，標志著共產(chǎn)主義知識分子與工人運動相結(jié)合的開始，從此五一勞動節(jié)成為勞動者最光榮的節(jié)日。” 5月1日上午，作為北京市政協(xié)“團結(jié)在光輝的旗幟下”委員學(xué)習(xí)黨史讀書群的領(lǐng)讀人，市政協(xié)主席吉林以音頻、文字相結(jié)合的方式，在“五一”假期里繼續(xù)進行著黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)讀。
“聽到吉林主席給我們講述歷史上今天‘五一勞動節(jié)’的故事感到很親切！作為工會界別的政協(xié)委員，通過這次黨史學(xué)習(xí)，使我進一步增強了在新征程中的履職自覺，要緊緊圍繞著服務(wù)首都工作的大局，為加強首都人才優(yōu)勢、提高職工權(quán)益和發(fā)展程度、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步等建言資政、凝聚共識，為實現(xiàn)首都十四五規(guī)劃和二〇三五年遠景目標貢獻力量。”
“中國共產(chǎn)黨早期工人運動的先驅(qū)者在極端困難的條件下，舍身忘我組織發(fā)動工人運動，他們的堅定信念、執(zhí)著追求、奮斗精神，特別是深入、務(wù)實的工作作風(fēng)和做群眾工作的方式方法，對我們政協(xié)委員密切聯(lián)系群眾、廣泛凝聚共識有極為重要的指導(dǎo)意義和啟示作用。”
“愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是人民政協(xié)的本質(zhì)屬性，廣泛凝聚共識是政協(xié)履職的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、中心任務(wù)，緊密聯(lián)系各界群眾，把科學(xué)理論傳播給群眾，將群眾實踐的智慧傳達給黨委政府，進一步完善決策，為實踐的理論在理論的實踐中不斷發(fā)展貢獻力量，我們可以做好、必須做好，這是我們政協(xié)委員職責(zé)的光榮所在，也是使命必達的要求。”……讀書群里，在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下，各界委員共讀中共黨史權(quán)威著作，共話學(xué)史心得體會，閱讀、思考、交流、討論……在持續(xù)刷屏中，以實際行動踐行著“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。
按照《中共北京市政協(xié)黨組北京市政協(xié)機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》統(tǒng)一安排，市政協(xié)以“團結(jié)在光輝的旗幟下”為主題，在全體委員中開展“中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”讀書學(xué)習(xí)，組建讀書交流群，按照黨史發(fā)展的四個歷史時期開展讀書，由市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任群主領(lǐng)讀，機關(guān)黨組成員、各專委會分黨組成員共同領(lǐng)學(xué)，全體委員在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加線上讀書交流，把開展黨史學(xué)習(xí)教育與委員讀書活動有機融合，構(gòu)建起了一個24小時不落幕的學(xué)習(xí)交流和履職平臺。
“書卷常開、燈火不熄。在這個假期里，緊抓理論充電‘黃金檔’，每天到群里‘打卡’學(xué)習(xí)，已成為委員們的一種新風(fēng)尚。吉林主席、程紅副主席、牛青山副主席在群里分章導(dǎo)讀，及時分享讀書心得，充分激發(fā)了委員們的學(xué)習(xí)積極性，也增強了學(xué)習(xí)的深入性。”市政協(xié)委員吳大倉說。
“學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》第一單元第一章自己最為深刻的感受是：只有共產(chǎn)黨才能救中國……”“學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》第一章第四節(jié)的一個深刻感受，就是對黨的四大的重大歷史功績有了更加明確的認識……”吳在存委員結(jié)合自身學(xué)習(xí)所得，在群里不時和大家交流思想。
王軍委員在分享讀書體會時說：“思想建黨、政治建軍原則是古田會議最突出的歷史貢獻。面對新時代的新任務(wù)新使命，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)黨的歷史，要重點學(xué)習(xí)古田會議精神，深刻認識從思想上建黨的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，不斷鞏固我們黨執(zhí)政興國的思想根基。”
“讀黨史我們看到，是一大批英勇的年輕人用自己年輕的肩膀，扛起了中華民族的未來和希望！在艱苦卓絕的革命征途中，無數(shù)革命英烈不惜流血犧牲，留下震撼人心的‘宣誓書’‘絕命書’‘請戰(zhàn)書’‘托孤書’‘兩地書’‘就義書’‘示兒書’，用鮮血和生命鑄就了共產(chǎn)黨人的信仰與忠誠。”市政協(xié)委員阮培穎在跟帖中有感而發(fā)。
“之前，結(jié)合紀念‘五一口號’發(fā)布70周年、紀念‘新中國成立70周年 人民政協(xié)成立70周年’，模擬政協(xié)師生代表一起創(chuàng)新開展現(xiàn)場教學(xué)，對基礎(chǔ)教育的影響極其深刻，產(chǎn)生效應(yīng)極為廣泛，成為我們創(chuàng)新思政課的重要課程資源，融入教師的常態(tài)教學(xué)，納入學(xué)校的育人空間。我們還會結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育帶給師生們更多體驗深入、感悟深刻的現(xiàn)場教學(xué)培育實踐，引導(dǎo)青少年將紅色精神內(nèi)化于心，繼而外化于行。”張毅委員立足工作實際，暢談學(xué)習(xí)體會。
“‘五一’假期里，吉林主席同程紅副主席、牛青山副主席帶領(lǐng)各界委員以多種形式學(xué)黨史，梳理了‘五一’‘五四’的由來與內(nèi)涵，解讀了從大革命失敗到長征結(jié)束這一段重要歷史，讓我們在‘五一’假期經(jīng)歷了一場近現(xiàn)代大歷史文化景觀的精神“旅游”。這種‘旅游’比我們走入人潮擁擠的戶外景區(qū)看到的‘風(fēng)景’更壯觀，給予人的思考更多。”白景峰委員的話道出委員們的心聲。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的需求和責(zé)任，把讀書作為節(jié)日期間特殊的休息方式，一條條所思所悟相互啟迪，一句句真知灼見盡顯擔(dān)當(dāng)……假日里，市政協(xié)書香分外濃。（市政協(xié)辦公廳宣傳處）
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